Муниципальный округ Первоуральск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ПРИКАЗ
15.05.2026
№196-О
О внесении изменений в основные
образовательные программы
начального общего, основного
общего и среднего общего образования
Во исполнение приказа Министерства просвещения Российской Федерации от
10.11.2025 г. № 808 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства
просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего
образования» (зарегистрирован Минюстом России, регистрационный 11.02.2026 № 85296) в
целях приведения нормативной базы Школы в соответствие с действующим
законодательством в сфере образования,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в Основную образовательную
программу начального общего образования (ООП НОО), Основную
образовательную программу основного общего образования (ООП ООО) и
Основную образовательную программу среднего общего образования (ООП СОО)
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя
общеобразовательная школа №10 с углублённым изучением отдельных предметов»
(далее - Изменения).
2. Заместителю директора по учебной работе Байбородовой С.А.:
2.1 Довести содержание настоящего приказа до сведения педагогических работников на
ближайшем заседании педагогического совета.
2.2 Обеспечить корректировку рабочих программ по учебным предметам в соответствии
с утвержденными изменениями до 01.09.2026 г.
3. Волковой Э.А., координатору школьного сайта, разместить настоящий приказ и
утверждённые изменения на официальном сайте МАОУ СОШ №10.
4. Учителям-предметникам и педагогам начальных классов при разработке и
корректировке рабочих программ на 2026-2027 учебный год руководствоваться
изменениями, внесенными в ООП НОО. ООП ООО и ООП СОО.
5. Установить, что:
1) Пункты Изменений, касающиеся корректировки учебных планов (исключение графы
«Предметные области»), вступают в силу с 01.09.2026 и применяются при
формировании учебного плана на 2026-2027 учебный год. Сокращение часов
иностранного языка на уровне ООО до 2-х часов в неделю происходит в 2 этапа.
В 2026-2027 учебном году в 6-7 классах сохраняется 3 часа.
2) Предмет «Духовно-нравственная культура России» вводится в 2 этапа
в 2026-2027 учебном году - в 5 классах,
с 2027-2028 учебном году в 5,6,7классах.
Директор школы
С приказом ознакомлены

Пророк С.В.

Приложение № 1 к приказу от 15.05.2026 №196-О
Изменения, вносимые в Основные образовательные программы НОО, ООО и СОО
1.
Изменения, вносимые в ООП НОО
1.1. В организационный раздел (учебный план):
1.1.1. Из описания учебного плана исключить упоминания о структуре предметных
областей. Абзац, регламентирующий обязательную часть, читать в следующей редакции:
«Обязательная часть федерального учебного плана определяет состав обязательных
учебных предметов, которые должны быть реализованы во всех имеющих
государственную аккредитацию образовательных организациях, реализующих ООП НОО,
и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.»
1.1.2. В таблицах учебных планов графу «Предметные области» исключить.
1.2. В содержательный раздел:
1.2.1. Ввести курс внеурочной деятельности для учащихся 1 классов по родному языку для
отработки речевых и социальных навыков с дифференциацией по уровням сложности. (в
случае запроса родителей)
1.3. В части предметных результатов:
1.3.1. Изложить подпункт «О предметных результатах» в новой редакции: «Предметные
результаты освоения ООП НОО с учетом специфики содержания учебных предметом
ориентированы на применение знаний, умений и навыков обучающимися в учебных
ситуациях и реальных жизненных условиях, а также на успешное обучение.»
1.4. По всем учебным предметам:
1.4.1. В описании каждого учебного предмета исключить ссылки на принадлежность к
предметным областям (например, «предметная область «Русский язык и литературное
чтение»)»).
1.4.2. В пункте (Родной (русский) язык):
внести изменения следующего содержания «Содержание программы по родному (русскому)
языку направлено на достижение результатов освоения основной образовательной
программы НОО в части требований, заданных ФГОС НОО. Программа по родному
(русскому) языку ориентирована на сопровождение учебного предмета «Русский язык».»
2. Изменения, вносимые в ООП ООО
2.1. В содержательный раздел:
2.1.1. Изложить подпункт, ориентирующей предметные результаты на применение знаний
в реальных жизненных условиях в новой редакции:
«Предметные результаты освоения ФОП ООО с учетом специфики содержания учебных
предметов ориентированы на применение знаний, умений и навыков обучающимися в
учебных ситуациях и реальных жизненных условиях, а также на успешное обучение
2.1.2. Внести изменения в формулировки межпредметных понятий:
«освоение обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных действий»
«освоение обучающимися в ходе изучения учебного предмета научных знаний, умений и
способов действий, специфических для соответствующего предмета; предпосылки научного
типа мышления;
2.2. По всем учебным предметам:
2.2.1. исключить указания на принадлежность к предметным областям.
2.3. По учебному предмету «История»:
2.3.1. Конкретизировано содержание модуля «История нашего края» для 5, 6-7 и 8-9
классов, с акцентом на вхождение региона в состав Российского государства, историю
региона в Новое и Новейшее время, включая события Специальной военной операции.
История нашего края в Новейшее время (начало XX в. — настоящее время).
«Вхождение края в состав России, последствия вхождения, формирование политического и
экономического единства (для регионов, где данные события произошли в XX в. и не были
освещены в рабочих программах для 5 -6 классов).
Наш край в годы Первой мировой и Гражданской войн. Установление советской власти.
Наш край в годы первых пятилеток.

Наш край в годы Великой Отечественной войны. Послевоенное восстановление и развитие.
Наш край в 1960-1970 годы: экономический и культурный подъем. Наш край в 1980-e годы:
кризисные проявления, влияние распада СССР на развитие региона. Наш край в 1990-e годы
— начале XXI века. Система государственного управления краем. Наши известные земляки.
История края в наши дни. Специальная военная операция: герои и подвиги».
2.4. По иностранным языкам:
2.4.1. «Общее число часов, рекомендованных для изучения иностранного (английского)
языка, — 408 часов: в 5 классе — 68 часов (2 часа в неделю), в 6 классе — 68 часов (2 часа
в неделю) (в 2026/27 учебном году — 102 часа (3 часа в неделю), в 7 классе — 68 часов (2
часа в неделю) (в 2026/27 учебном году — 102 часа (3 часа в неделю), в 8 классе — 102 часа
(3 часа в неделю), в 9 классе — 102 часа (3 часа в неделю).»;
Скорректировать распределение часов. Установить, что в 2026/27 учебном году в 6 и 7
классах изучение иностранного языка (английского, немецкого, французского, испанского,
китайского) составляет 102 часа (3 часа в неделю)
2.4.2.
Введение нового учебного предмета:
Дополнить ООП ООО новой федеральной рабочей программой по учебному предмету
«Духовно-нравственная культура России» (ДНКР).
2.4.3. Установить, что изучение ДНКР вводится поэтапно: с 2026/2027 учебного года - в 5
классе (17 часов), с 2027/2028 учебного года - в 6 и 7 классах (по 34 часа).
2.4.4. Руководствоваться
утвержденным
в
приказе
содержанием
программы
(пояснительная записка, тематическое планирование для 5, 6, 7 классов, перечень
планируемых результатов).
2.5. Раздел рабочей программы по математике дополнить пунктом следующего
содержания «использовать численные методы в электронных таблицах для решения задач
из разных учебных предметов: численного моделирования, решения уравнений и поиска
оптимальных решений;»;
2.6. В учебный план:
2.6.1. Внести изменения в варианты учебных планов, исключив графу «Предметные
области».
2.6.2. Включить в учебный план предмет «Духовно-нравственная культура России» с
количеством часов 0,5 (1) в неделю для 5-7 классов согласно выбранному варианту учебного
плана.
3. Изменения, вносимые в ООП СОО
3.Уточнить предметные результаты освоения ФОП
«Предметные результаты освоения ФОП COO с учетом специфики содержания учебных
предметов ориентированы на применение знаний, умений и навыков обучающимися в
учебных ситуациях и реальных жизненных условиях, а также на успешное обучение.»;
3.1. В содержательный раздел:
3.1.1. Уточнить определения межпредметных понятий:
«освоение обучающимися межпредметных понятий (позволяют связывать знания из
различных учебных предметов, учебных курсов, модулей в целостную научную картину
мира) и универсальных учебных действий (познавательные, коммуникативные,
регулятивные)
«освоение обучающимися в ходе изучения учебного предмета научных знаний, умений и
способов действий; предпосылки научного типа мышления;»
3.2. По всем учебным предметам:
3.2.1. Исключить указания на принадлежность к предметным областям. Повсеместно
заменить понятие «интегрировать знания из разных предметных областей» на
«интегрировать знания из разных учебных предметов».
3.3. По учебному предмету «Литература»:
3.3.1. Дополнить описание преемственности и межпредметных связей перечнем
произведений для обобщающего повторения («Слово о полку Игореве», произведения
Ломоносова, Державина, Фонвизина, Грибоедова, Пушкина, Лермонтова, Гоголя).
«Литературное образование на уровне среднего общего образования преемственно с

учебным предметом «Литература» на уровне основного общего образования, изучение
литературы строится с учетом обобщающего повторения ранее изученных произведений, в
том числе «Слово о полку Игореве»; произведения М.В. Ломоносова, Г.Р. Державина;
комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»; стихотворений и баллад В.А. Жуковского; комедии
А.С. Грибоедова «Горе от ума»; произведений А.С. Пушкина (стихотворений, романов
«Евгений Онегин» и «Капитанская дочка»); произведений М.Ю. Лермонтова
(стихотворений, романа «Герой нашего времени»); произведений Н.В. Гоголя (комедии
«Ревизор», поэмы «Мертвые души»); происходит углубление межпредметных связей с
русским языком и другими учебными предметами, что способствует развитию речи,
историзма мышления, формированию художественного вкуса и эстетического отношения к
окружающему миру.»;
3.4. По иностранным языкам:
3.4.1. Уточнить условия изучения второго иностранного языка: «Изучение учебного
предмета «Второй иностранный язык» происходит при наличии потребности у
обучающихся и при условии, что у образовательной организации имеется кадровая,
техническая и материальная обеспеченность...».
3.5. По предметам «Химия» и «Биология»
3.5.1. Уточнить статус предметов как обязательных для изучения на базовом уровне.
3.6. В учебный план (пункт 131):
3.6.1. Во всех таблицах примерных учебных планов (для всех профилей) исключить графу
«Предметная область».
3.6.2. Исключить упоминания о выборе курсов из смежных предметных областей при
формировании профилей.